蒙台梭利（Montessori）教学法由意大利医生和教育家玛利亚·蒙台梭利博士开发，与传统教育相比，提供了一种完全不同的学习体验。然而，与传统教师一样，蒙台梭利教师也必须通过认证，才能称自己为真正的蒙台梭利专业人士。在不计本科教育的情况下，蒙台梭利教师的培训可能需要一年时间的学习，随后进行额外的监督实习，才能完全获得认证。如果你想迈出成为蒙台梭利教师的第一步，请阅读下面的步骤！
获得认证
完成大学教育以获取更多机会
对于有志成为蒙台梭利教师的人来说，接受大学教育是一个非常聪明的选择。虽然并不是所有蒙台梭利相关的工作都需要大学学历，但中国的许多地区和许多其他国家都将其作为蒙台梭利教师的要求。此外，缺乏大学学位可能在某些情况下只让你有资格成为助理级别的岗位。基于这些原因，大学学位可以大大拓宽你的职业选择范围。
幸运的是，蒙台梭利教师在培训期间通常不要求在大学期间主修教育或相关领域。许多成功的蒙台梭利教师最初学习的是法学、工程学或人文学科等各种不同的领域。
选择一个认可的培训中心
蒙台梭利认证培训是一项严肃的投资——尽管它会为你提供宝贵的技能和资历，但可能花费数千元并需要一年或更长的时间才能完成。因此，确保你报名的培训中心获得了公认的蒙台梭利认证机构的完全认证是非常重要的。大多数合法的培训中心都很乐意向你展示他们的认证情况。如果你考虑报名的培训中心缺乏适当的资历，不要报名——这可能是对你的时间和金钱的极大浪费。
幸运的是，国际蒙台梭利协会（AMI），全球性的蒙台梭利组织，在其网站上提供了认证培训中心的目录。此外，蒙台梭利基金会也有更广泛的培训地点列表。
另外，美国蒙台梭利协会还提供了一个免费的在线培训中心定位器。在中国，获得蒙台梭利教师教育认证委员会（MACTE）的认证通常被视为培训项目合法性的最终标志。
选择一个认证的领域
与普遍的看法相反，蒙台梭利不仅仅是一种针对学龄前儿童的教学风格。事实上，它是一种适用于0岁甚至（在少数情况下）青少年时期的多功能教学方法。虽然所有蒙台梭利课堂的基础原则都是相同的，但用来教不同年龄段儿童的技能和技术可能会有很大的不同。因此，一般来说，大多数希望成为蒙台梭利教师的人需要专攻一个或多个教育年龄段。最常提供的认证领域有：
- 婴幼儿阶段：（0-3岁）
- 幼儿阶段：（2.5-6岁）
- 小学I阶段（6-9岁）
- 小学II阶段（9-12岁）
- 小学I&II阶段（6-12岁）
- 蒙台梭利管理
注意，有些特殊项目提供教导18岁以下儿童的技能。
报名参加培训项目
当你找到一个认可的培训中心后，你会想要报名参加下一个可用的培训课程。培训期间的确切开始和结束日期将根据你的培训机构而有所不同——例如，有些课程全年进行，而有些则在一个、两个或更多夏季进行。选择一个符合你目标和需求的培训时间表。
蒙台梭利培训项目的价格各不相同，但一般来说，你应该预计至少花费几千元。例如，一些相对低成本的婴幼儿培训项目总花费大约为¥2000。
完成你的课程
尽管培训项目可能各不相同，但一般来说，培训成为蒙台梭利教师的人将参加课堂讲座、完成书面作业和实践培训。大多数蒙台梭利项目提供的抽象和实际工作混合设计，旨在培养一个能够在蒙台梭利课堂环境中既舒适又有经验的毕业生，并理解蒙台梭利教学原则到足以适应任何情况。
一般来说，蒙台梭利教师的培训生应该预计：
- 完成大约1200小时的课程。
- 展示为所有学科创造蒙台梭利教学材料的能力。
- 参与大约90小时的课堂观察和监督教学。
- 完成现场教学实习。
寻找工作
找到您附近的蒙台梭利教室
祝贺您！您顺利完成了蒙台梭利的培训，并且获得了独立带领蒙台梭利教室的资格。很多蒙台梭利教师通过在现场培训和实习期间建立的关系，获得了自己的第一份工作。不过，即使您没有这样的机会也没关系——除了某些情况（比如通过远程学习获得的认证），蒙台梭利的证书是可以转移和广泛使用的技能。通常，刚刚获得蒙台梭利证书的人会先申请当地学校的职位，这些职位面向他们有资格教授的特定年龄段的孩子。
虽然您可以直接联系当地学校了解职位空缺，但利用在线蒙台梭利工作搜索工具会更方便。例如，美国蒙台梭利协会的在线职位搜索功能可以帮助您快速找到本地的蒙台梭利职位空缺。
申请多个职位
与申请其他工作类似，当您打算成为蒙台梭利教师时，也应该申请多个职位。有时候，您可能会与其他蒙台梭利教师竞争同一个职位，由于您刚刚获得认证，可能教学经验不如其他候选人丰富，因此申请多个职位会增加您最终获得工作的机会。
需要注意的是，在美国，公立学校通常会支付给教师更高的工资，但对一些教师来说，私立学校可能提供更自由、更加轻松的教学环境，没有公立学校系统中的繁文缛节。
展示您对蒙台梭利价值观的承诺
和大多数其他工作一样，申请蒙台梭利教师职位的候选人通常也需要经过面试和筛选过程。您可能需要提供简历、认证证明和/或个人推荐信（您在实习期间完成的教学实习指导老师会是很好的推荐人）。在求职过程中，您需要向潜在雇主展示您完全理解蒙台梭利教学的原则，并且能够在课堂上实践这些原则。以下是一些您可能需要准备谈论的内容：
- 蒙台梭利教育的主要原则（见下文）
- 您的课堂和课程组织计划
- 您在实习期间开发的独特教学材料和机会
- 您帮助学习进度较慢的孩子取得进步的实例
- 您对学生、公众和职业的承诺（这是蒙台梭利伦理准则中的教师三大承诺）
在职位选择上保持灵活
作为一名新手教师，您可能不会立即获得理想的教学职位。这没关系——就像其他任何职业一样，教学注重经验和资历。当您在可能不是很理想的职位上教学时，您会积累宝贵的技能和经验，这不仅会使您成为更好的教师，还会使您在未来更具吸引力的候选人。坚持下去——对于获得您心仪的职位来说，更多的经验总是有益的。
根据蒙台梭利原则教学
给予孩子自由
与传统课堂不同，蒙台梭利教室主要由学生主导。换句话说，学生在选择何时、如何完成作业（甚至有时候选择完成哪些作业）方面有很大的自由度。这一原则是蒙台梭利教学风格的基础。通过让孩子们主导自己的教育体验，他们学习独立，并因为所获得的自由而更加有动力去学习。
例如，在蒙台梭利教室中，老师常常扮演“引导者”的角色，而不是指导者。她引导孩子们进行动手操作（如果需要，会坐下来帮助他们），但允许他们自由地与环境互动。她不会强迫他们按硬性规则坐在长排的课桌前完成作业。
让孩子们通过动手学习
蒙台梭利教室比传统教室更注重动手操作。虽然有些蒙台梭利课程可能包括写作、拼写、绘画等在桌子或台子上用铅笔和纸完成的活动，但蒙台梭利教师会寻找机会，让学生通过操作积木、珠子和专门设计的蒙台梭利教学材料来学习。蒙台梭利教育者明白，孩子们（尤其是小孩子）不会通过坐着听讲座学到最好——他们通过与环境互动，自己学习和互相学习。
例如，在传统教室中，可能通过机械的算术练习来教加法的概念，而在蒙台梭利教室中，可能会使用类似算盘的滑动珠子“网格”来教相同的概念。
允许课堂内自由活动
在蒙台梭利教室中，孩子们可以大部分时间自由活动。虽然有时也会有一些安静、有组织的指导时间，但大部分时间，孩子们可以在课堂中自由地从一个活动到另一个活动。教室的设计是为了让孩子们能够轻松接触——例如，在蒙台梭利的幼儿园教室中，教学材料通常摆放在低的开放式架子上，桌椅和工作站都是适合小朋友的尺寸。
给孩子们不间断的学习机会
虽然蒙台梭利老师总是随时帮助需要帮助的孩子，但她们通常会尽量退后，监控孩子们的学习，只在需要时介入。蒙台梭利老师给学生提供机会，让他们与教育材料和彼此互动，尽量减少干扰。这种方法让孩子们可以按自己的节奏学习，而不受严格安排的时间表的干扰，对于许多孩子来说，严格时间表可能会造成不必要的学习障碍。
例如，在蒙台梭利教室中，老师可能会告诉孩子们，他们需要在一天结束前完成并提交三项特定的教育任务。在这一天里，老师会在课堂中走动，与孩子们互动，监控他们的行为，并帮助需要帮助的孩子，但她不会为他们完成不同任务设定具体的时间期限。
鼓励不同年龄的孩子互动
蒙台梭利教育的一个重要特征是教室中可能包括不同年龄的孩子。通过这种方法，鼓励年长、更有经验的孩子教年幼的孩子，这对两类学生都有好处——小孩子从同龄人那里获得指导，而年长的孩子通过教学来展示他们对课程的掌握。此外，在混龄环境中接受教育的孩子逐渐变得更有耐心，并且能更自如地与不同学习能力的同伴互动。
